关于在机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
来源:  发布时间: 2016-06-21  浏览次数: 95

关于在机关党员中开展

学党章党规、学系列讲话,做合格党员

学习教育实施方案


根据《关于印发〈厦门大学关于在全校党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案〉的通知》(厦大委综〔201615号)和校党委的统一部署,结合学校机关实际,现就机关开展两学一做学习教育制定如下实施方案。

一、总体要求

1.充分认识开展两学一做学习教育的重大意义。开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展两学一做学习教育,是今年机关党的建设工作的龙头任务。机关各党支部要站在协调推进五位一体总体布局和四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度,深刻认识和准确把握开展两学一做学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央、教育部党组和学校党委的部署要求上来。要从落实全面从严治党要求、加快学校推进一流大学和一流学科建设的实际出发,把开展两学一做学习教育,与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高教育质量结合起来,与圆满完成学校第十次党代会和机关党代会提出的各项目标任务结合起来,做到两手抓、两促进,力求实效。要把机关广大党员干部在学习教育中激发出来的干事创业、开拓进取精神转化为推动学校发展的强大动力,扎实推进今年学校各项工作任务的全面落实,确保实现十三五良好开局,为实现学校两个百年的战略目标提供坚强组织保证。

2.把握两学一做学习教育的目标要求。开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做,要把学党章党规与学系列讲话统一起来,以学促做、知行合一,做合格共产党员。学习教育的主要任务是教育引导广大党员干部尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动,做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。学习教育的基本要求是区分层次,突出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把学校党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

3.着力解决五个方面存在的突出问题。开展两学一做学习教育,是为了解决问题,要紧密结合机关党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题,坚持要带着问题学,要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。(1)着力解决有的党员理想信念模糊动摇的问题,主要是有的党员理想信念模糊动摇,对党的领导认识不深、重视不够,意识形态杂声噪声突出,大是大非问题上暧昧摇摆,未守好政治底线,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是等。(2)着力解决有的党员党的意识淡化的问题,主要是有的党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,有的甚至不愿提党员身份,政治意识缺乏,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等。(3)着力解决有的党员宗旨观念淡薄的问题,主要是有的党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,对师生缺乏感情,为师生办事不上心不主动,办事拖拉、推诿扯皮、工作效率不高,有的甚至损害师生利益,假公济私、优亲厚友等。(4)着力解决有的党员精神不振的问题,主要是有的党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,不直面问题、不负责任、不敢担当,执行力不强,工作只求过得去不求过得硬,庸懒散浮拖、得过且过,缺乏锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气等。(5)着力解决有的党员道德行为不端的问题,主要是有的党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,奢侈浪费、贪图享乐等。

4.做到五个坚持开展两学一做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,体现特色。两学一做学习教育以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。机关各党支部要切实把开展学习教育与推动学校中心工作结合起来,与本部门实际情况结合起来,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,完善基层党组织整体功能,防止大而化之,力戒形式主义。要将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来,不断完善党内经常性教育机制。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,结合高等教育实际,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;引导党员主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人;践行党的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。机关全体党员干部要自觉爱党护党为党,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,紧紧围绕实现学校两个百年的战略目标和推动学校改革发展稳定各项任务的落实,立足岗位、奋发有为、勇于奉献,积极投身管理服务创新实践,不断提高业务能力和服务质量。机关党员领导干部要对党忠诚、个人干净、敢于担当,做讲政治、懂业务、善管理、作风正的好干部。机关退休教职工党员要始终保持共产党员的情怀,坚定共产党人的信仰信念,始终保持对党忠诚的政治品格,积极展示阳光心态,体验美好生活,为党增光添彩。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照三会一课制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。依托国家教育行政学院在线学习平台,机关全体党员干部要完成不少于16学时的专题在线自学。机关各党支部从今年4月份开始,每两个月召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,共分为4个专题进行。机关党员领导干部在专题学习讨论中要紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。

专题一:主要以学习党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚为主题。学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。在此基础上,机关党员领导干部还要重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握两个先锋队的本质和使命,进一步明确四个服从的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。要深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》,掌握科学的工作方法和领导艺术,提高领导能力和水平。

专题二:结合纪念建党95周年暨福建省第一个党支部成立90周年的内容,主要以学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,弘扬厦门大学四种精神,加强新时期学校党的建设和思想政治工作为主题。

专题三:主要以学习习近平总书记系列讲话,加强理论武装,统一思想行动为主题。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。在此基础上,机关党员领导干部还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,深入学习领会习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系,防止碎片化学习。

专题四:主要以学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,牢记党纪党规,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线为主题。掌握廉洁自律准则规定的四个必须”“四个坚持,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。在此基础上,机关党员领导干部还要深入学习《党政领导干部选拔任用工作条例》等,重点掌握廉洁自律准则规定的四个廉洁”“四个自觉,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

机关各党支部至年底前要组织完成不少于4次的学习讨论,每名党员至少要作1次专题发言,并结合发言专题撰写一篇1000字左右的心得体会。学习讨论要紧密结合学校和本部门的工作实际,结合凝心聚力、攻坚克难、加快发展的现实要求,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。机关各党支部要结合上述四次专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。机关党支部书记要在本支部讲党课,鼓励其他党员领导干部、支委和普通党员联系实际讲党课。要充分利用厦门大学革命史展馆、校史展览馆、陈嘉庚纪念馆和鲁迅纪念馆等革命传统资源,开展党史党情现场教学,引导机关党员干部在继承发扬优良传统中增强党的意识。要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七一前后,机关各党支部要结合开展建党95周年暨福建省第一个党组织中共厦大支部成立90周年纪念活动,集中安排一次专题党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。机关各支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。机关广大党员干部要结合落实学校2016年中心工作和本部门重点工作,进一步明确职责任务,立足岗位、创先争优;要坚持工作重心下移,深入实际、深入师生开展调查研究,密切联系广大师生员工,实行党员挂牌上岗、亮明身份制度和直接联系服务群众制度,创建党员先锋岗;要围绕学校 “双一流建设、深化综合改革、实施十三五规划等重大任务,积极建言献策,勇于担当重任,为落实学校重要决策部署、推动中心工作提供一流的服务保障。机关窗口单位和服务部门要实行制度上墙、微笑服务、挂牌服务,切实履行好管理育人、服务育人职责。机关各党支部要扎实推进机关与学院师生党支部 “结对共建活动,创造性开展党支部工作立项活动,不断提升机关联系基层服务师生的意识和水平;要开展帮扶生活困难群众、帮扶生活困难党员、帮扶薄弱党支部为主要内容的三帮扶活动,进一步做好部门干部职工伤病住院必访、生活及家庭遇特殊困难必访、发生意外事故必访,受到处分或处罚及有思想情绪者必访等四必访工作。机关退休教职工党员要充分发挥自身独特优势,弘扬中华传统美德,传递向上向善的精神力量,指导帮助机关青年干部成长成才,为学校的改革发展增添正能量,做出力所能及的贡献。

6.党员领导干部作表率。要坚持以上率下,一把手为班子成员作表率,党员领导干部为普通党员作表率。机关党员领导干部要在两学一做中走在前面、深学一层,带头创新讲党课,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题,一起接受教育、一起参加党员民主评议。本年度民主生活会要以两学一做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

机关两学一做学习教育在校党委领导下进行,机关党委负责组织实施。党支部作为学习教育的基本单位,党支部书记是支部学习教育的直接责任人,既要带头参加教育、接受教育,又要从严从实抓好学习教育。

各党支部要把开展学习教育作为当前一项重大政治任务,摆上重要日程。要按照一支部一方案的要求,结合本支部本部门工作实际,制定支部学习教育具体方案,并报机关党委审核要紧紧围绕强化党支部政治功能和服务功能,严格党内政治生活,坚持落实好三会一课制度,并依托党支部工作立项活动、党支部结对共建活动和党员先锋岗创建活动等平台,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要以开展学习教育为契机,着力解决党支部工作和党员教育管理中存在的突出问题,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。要创新学习教育形式,丰富学习教育载体,在抓实抓好规定动作的基础上,做精自选动作,积极打造支部学习教育的特色亮点。要坚持区分党员身份类别,在遵循统一要求基础上,针对在职教职工党员、退休教职工党员的不同情况作出安排。对于在外挂职借调的党员、退休教职工党员及年老体弱党员,要根据其工作、生活、居住、身体等情况,采取切合实际的方式方法开展学习教育。机关党委适时组织举办党支部书记学习研讨班,总结、推广学习教育的好经验、好做法。对支部委员等党务骨干进行培训,帮助掌握工作方法,明确工作要求。机关党委委员每人联系2-3个党支部,要及时了解掌握所联系支部学习教育进展情况,督促其结合实际扎实开展学习教育,确保实际效果。

各党支部要认真做好学习教育的宣传引导,充分运用网站、微信、微博等各种媒体,通过新闻报道、先进典型宣传、工作综述、专题专访等形式,充分反映各党支部学习教育的特色做法、亮点和成效。七一前夕,机关党委组织开展优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织、党员先锋岗的推荐和评选表彰工作,选树一批叫得响、立得住、师生群众公认的先进典型,传递机关好声音,弘扬机关正能量,进一步激发和坚定机关广大党员干部爱党忧党护党兴党的热情和信心。

附件:机关开展“两学一做”学习教育工作安排.xlsx


中共厦门大学机关委员会

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